Actividad 4

Lo que nos pasa a las familias
con la ESI en la Escuela 

MOMENTO DE LECTURA
Leer comprensivamente los siguientes textos (disponibles en la bibliteca digital de www.terras.edu.ar):

• Ley de Educación Sexual Integral 
• Lectura de los fragmentos extraídos de los Cuadernos de ESI:
  * “Presentación”,
  * “A qué llamamos Sexualidad”,
  * “La escuela, las familias y la comunidad” 
• Anexo 1
  * “Sugerencias para las reuniones de ESI con las familias”
  * “10 consejos para una Educación Sexual en familia”.  
• Y el texto Presentación de la Revista “Cuando más sepan mejor. Educación SexualIntegral. Para charlar en familia” 

MOMENTO DE ANÁLISIS CRÍTICO INDIVIDUAL Y GRUPAL
Planificando un Taller de Sensibilización con padres

• Seleccionar una Institución, un nivel educativo y un grupo de alumnos y alumnas a cargo.
• Organizar un Taller de Sensibilización con Padres, de ese grupo de alumnos y alumnas, como primera reunión de trabajo y presentación de la Ley de Educación Sexual Integral a fin de proponerles su abordaje sistemático, a lo largo de todo el año, y como contenido significativo en el proceso educativo de sus hijos e hijas o tutelados. 
• El Taller debe integrar acciones convocantes y movilizantes, que sensibilicen y conmuevan, que favorezcan la comprensión y aceptación de la ESI como una educación importantes para sus hijos e hijas y como un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes argentinos.
  NOTA importante: Tener muy presente que los padres y tutores de los alumnos y alumnas pueden desconocer la existencia de la Ley y, por consiguiente, de su contenido.
• Seleccionar los contenidos a abordar 
• Seleccionar imágenes significativas, lecturas, videos, juegos, materiales de trabajo.
• Organizar el Taller integrando:
  - Institución
  - Nivel Educativo
  - Grupo de alumnos y alumnas
  - Día y horarios del Taller
  - Plan de Actividades: Inicio - Desarrollo - Cierre
  - Recursos didácticos
  - Acuerdos para nuevos talleres: Temas que les interesan 
• Anexar, o integrar en la organización del taller, las imágenes, lecturas, videos y materiales que se van a utilizar.
• Integrar todo lo producido en un trabajo síntesis –que puede cobrar la forma expresiva que prefieran: informe, presentación de PowerPoint, foto-relato- recreándolo con imágenes significativas asociadas.
• Enviar desde la sección ENVIAR TP